Portofolio Digital: Mengganti Rapor Kertas dengan Evaluasi Berbasis Bukti Karya
Perubahan paradigma dalam dunia pendidikan terus bergerak menuju sistem yang lebih personal, holistik, dan berbasis pada demonstrasi kemampuan nyata. Salah satu inovasi paling menonjol yang kini diadopsi adalah pengenalan Portofolio Digital, sebuah sistem yang dirancang untuk secara bertahap menggantikan laporan hasil belajar (rapor) berbasis nilai angka semata. Pendekatan ini berfokus pada Evaluasi Berbasis Bukti Karya, memberikan gambaran yang lebih kaya dan komprehensif mengenai perkembangan keterampilan dan kompetensi siswa. Langkah ini merupakan bagian penting dari Transformasi Rapor tradisional menuju dokumen dinamis yang mencerminkan perjalanan belajar siswa seutuhnya.
Inisiatif percontohan penggunaan Portofolio Digital ini diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di tingkat SMP sejak tahun ajaran 2024/2025. Di SMP Global Inovasi, Surabaya, program ini diimplementasikan secara penuh mulai tanggal 1 Juli 2025. Setiap siswa diwajibkan mengunggah karya-karya terbaik mereka—mulai dari esai, proyek kelompok, hasil praktikum, hingga rekaman video presentasi—ke dalam platform digital pribadi yang dapat diakses oleh guru, siswa, dan orang tua.
Menurut laporan akhir semester yang dikeluarkan oleh Tim Kurikulum SMP Global Inovasi pada hari Jumat, 20 Desember 2025, Evaluasi Berbasis Bukti Karya ini memberikan manfaat ganda. Bagi siswa, proses kurasi karya mendorong refleksi diri dan rasa kepemilikan atas hasil belajar mereka. Mereka menjadi lebih termotivasi karena melihat hasil nyata dari usaha mereka, bukan hanya deretan angka. Sementara bagi guru, sistem ini memfasilitasi penilaian autentik yang lebih mendalam, memungkinkan mereka untuk melacak perkembangan soft skills dan hard skills siswa dari waktu ke waktu. Kepala Sekolah, Bapak Dr. Dwi Prasetyo, S.E., M.Pd., menyatakan bahwa dokumen cetak tidak pernah mampu menangkap kekayaan capaian siswa selengkap Portofolio Digital.
Keunggulan lain dari Transformasi Rapor ini adalah transparansi dan kemudahan akses. Orang tua dapat memantau perkembangan anak mereka secara real-time, memberikan kesempatan untuk intervensi dan dukungan yang lebih cepat dan tepat sasaran. Selain itu, Portofolio Digital yang terstruktur ini berfungsi sebagai “paspor keterampilan” bagi siswa saat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau bahkan saat mencari peluang magang. Dengan demikian, sistem yang berfokus pada Evaluasi Berbasis Bukti Karya ini bukan hanya sekadar pengganti kertas, tetapi merupakan fondasi penting untuk membentuk profil lulusan yang siap bersaing di masa depan yang menuntut kemampuan praktis dan portofolio yang terpercaya.