Saat Sekolah Jadi ‘Penjara’: Mengejar Nilai Tanpa Mengembangkan Bakat
Saat sekolah seharusnya menjadi tempat untuk tumbuh dan mengeksplorasi, bagi sebagian siswa, ia terasa seperti penjara. Sistem pendidikan yang terlalu berfokus pada nilai dan hasil ujian seringkali mengabaikan pengembangan bakat dan minat unik setiap individu. Alih-alih merayakan keragaman, sekolah menjadi mesin homogenisasi, memaksa siswa untuk mengikuti satu jalur yang sama, yaitu mengejar nilai akademik semata. Fenomena ini dimulai saat sekolah