Kesenjangan Pendidikan: Tantangan Distribusi Guru Berkualitas di Indonesia
Distribusi guru berkualitas dan profesional di Indonesia masih sangat timpang. Daerah perkotaan cenderung memiliki guru yang lebih berkompeten dan bersertifikat, lengkap dengan fasilitas penunjang. Sementara itu, daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal) seringkali kekurangan guru, atau guru yang ada memiliki kualifikasi rendah dan kurang pelatihan. Ketidakmerataan secara langsung memengaruhi kualitas pengajaran dan pembelajaran di kelas, menciptakan yang serius. Inti masalah distribusi